- Być jak Ignacy
- Podsumowanie
- Szkolne Koło Przyrodnicze: Temat 10 Energia z biomasy
- Szkolne Koło Przyrodnicze: Temat 9 Energia geotermiczna
- Szkolne Koło Przyrodnicze: Temat 8 Energia wodna
- Szkolne Koło Przyrody: Temat 7 Energia słoneczna
- Szkolne Koło Przyrody: Temat 6 Energia wiatrowa
- Szkolne Koło Przyrody: Temat 5 Energia
- Szkolne Koło Przyrody: Temat 4 Ropa naftowa
- Szkolne Koło Przyrody: Temat 3 Energia elektryczna
- Szkolne Koło Przyrody: Temat 2 Energia gazowa
- Szkolne koło przyrody: Temat 1: Maszyny parowe
- Łaziki SP2: Energia przyszłości
- Łaziki SP2: Energia atomowa
- Łaziki SP2: Energia z biomasy
- Łaziki SP2: Energia geotermalna
- Łaziki SP2: Energia słoneczna
- Łaziki SP2: Energia wodna
- Łaziki SP2: Energia wiatrowa
- Łaziki SP2: Odnawialne źródła energii
- Łaziki SP2: Ropa naftowa
- Łaziki SP2: Energia elektryczna
- Łaziki SP2: Energia gazowa
- Łaziki SP2: Maszyny parowe
Szkolne Koło Przyrodnicze: Temat 8 Energia wodna
Starsza Grupa Ignacego melduje wykonanie kolejnego zadania. Tym razem tematem naszych dyskusji były wady i zalety wykorzystania energii wodnej. Dowiedzieliśmy się, jak kiedyś działały koła młyńskie, a jak teraz funkcjonują elektrownie pływowe, przepływowe i zaporowe. Obejrzeliśmy też ciekawy film – link podajemy tutaj https://youtu.be/OPe7RHACKf4?si=ceSAzohCNKpG77B9.
Na podstawie różnych miejsc i lokalizacji cieków wodnych, ustalaliśmy założenia projektu do budowy różnych form elektrowni wodnych.
Grupa Ignacego