Uroczystość poświęcenia Sztandaru Szkoły Podstawowej nr 2 im. kpt. ż. w. Mamerta Stankiewicza w Gryfinie

W dniu 15 listopada 2024r. obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia 🦉 🧮 📐 ✏️ 📚. To już 14 edycja tej międzynarodowej 🌍 akcji. W tym dniu na korytarzach naszej szkoły przy każdej sali dostępne były gry i zabawy z tabliczką mnożenia zawierające kody QR 📱. Wszystkim serdecznie dziękujemy za przyłączenie się do tego wydarzenia.

 

W dniu 15 listopada odbyła się lekcja z pierwszej pomocy prowadzona przez ratownika medycznego, pana Filipa Jóźwiaka. W zajęciach uczestniczyły klasy 5a i 5b.

Pan Jóźwiak omówił najważniejsze zasady udzielania pierwszej pomocy, w tym:

* sprawdzanie stanu poszkodowanego (przytomność, oddech),

* wezwanie pomocy,

* podstawy resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO),

* układanie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej,

* pomoc w przypadku zakrztuszenia ciałem obcym.

Podczas lekcji uczniowie nauczyli się, jak pomóc osobie zakrztuszonej, wykonując:

# zachęcenie do kaszlu, jeśli osoba jest w stanie oddychać,

# uderzenia w okolicę międzyłopatkową,

# rękoczyn Heimlicha (uciskanie nadbrzusza) w przypadku silnego zakrztuszenia.

Uczniowie mieli również okazję praktycznie przećwiczyć:

* uciśnięcia klatki piersiowej na manekinach,

* wzywanie pomocy na numer alarmowy 112,

* układanie osoby w pozycji bocznej ustalonej,

* uderzenia między łopatki oraz symulację rękoczynu Heimlicha.

Lekcja była bardzo interesująca i pouczająca. Uczniowie zdobyli cenne umiejętności, które mogą uratować życie w sytuacjach zagrożenia.

Bardzo dziękujemy!

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to coroczna akcja edukacyjna, której celem jest propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki 🧮 📐 ✏️ 📚. W naszej szkole tabliczkowa wiedza sprawdzana była podczas konkursu matematycznego Mistrz Tabliczki Mnożenia na poziomie klas 4. Do rozstrzygnięcia konkursu wykorzystane zostały Karty Grabowskiego oraz aplikacja kahoot 📱.

 

Tytuły Mistrza Tabliczki Mnożenia otrzymali:

1 miejsce – Michał Lamparski z klasy 4a 🥇

2 miejsce – Stanisław Siatkowski z klasy 4a 🥈

3 miejsce – Maja Mudrak z klasy 4b 🥉

 

Gratulujemy zwycięzcom

 

Za nami kolejna edycja szkolnego konkursu „Matematycznych Piratów” na poziomie
klas 6. Gra w statki ⛵️, którą wykorzystano do rozstrzygnięcia konkursu wzmacnia myślenie analityczne, doskonali spostrzegawczość, a także uczy zasad wzajemnego szacunku i cierpliwości czekania na swoją kolej. Dodatkowo celny strzał 🎯 w statek oznaczał możliwość odpowiedzi na pytanie matematyczne 🧮 📐 ✏️ 📚, a prawidłowe rozwiązanie oznaczało kolejne punkty. Wszyscy uczestnicy wykazali się ogromnym zaangażowaniem i chęcią rywalizacji.

 

Piraci, którzy zdobyli podium to:

1 miejsce – Filip Całka z klasy 6a 🥇

2 miejsce – Marcel Wieczorek z klasy 6b 🥈

3 miejsce – Marianna Rzewnik z klasy 6a 🥉

 

Gratulujemy zwycięzcom

 

Poraz kolejny nasza szkoły przyłączyła się do akcji Ministerstwa Edukacji Nardowej Szkoła Do Hymnu

Cała społeczność szkoły SP2 Gryfino odśpiewała hymn państwowy

#SzkolaDoHymnu

Relacja 

Dnia 8 listopada klasy 5a i 5b przygotowały uroczysty apel z okazji Święta Niepodległości. Apel miał formę przedstawienia, w którym uczniowie przypomnieli trudną historię Polski i walkę naszych przodków o wolność i niepodległość.

Przedstawienie rozpoczęło się od krótkiego wprowadzenia, w którym narratorzy przypomnieli o wydarzeniach związanych z rozbiorami Polski i 123 latami niewoli. Uczniowie opowiadali o bohaterach narodowych, którzy walczyli o wolność. W czasie apelu wybrzmiewały najważniejsze daty oraz kluczowe wydarzenia, takie jak odzyskanie niepodległości w 1918 roku.

Uroczystość uświetniły pięknie zaśpiewane pieśni patriotyczne, m.in "Marsz Pierwszej Brygady".

Dzieci z klas 5a i 5b przygotowały też scenki przedstawiające życie Polaków pod zaborami oraz fragmenty poezji patriotycznej, co dodało uroczystości emocji i powagi. Na zakończenie wszyscy uczestnicy wspólnie zaśpiewali hymn narodowy.

Apel był wyjątkowym wydarzeniem, które w poruszający sposób przypomniało, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o przeszłości i szanowanie wolności, którą cieszymy się dzisiaj.

Klasa IIIa odwiedziła Bibliotekę Publiczną w Gryfinie, gdzie pod przewodnictwem Pana Mariusza Kiełtyki omawiała lekturę "O psie, który jeździł koleją". Uczniowie świetnie się przy tym bawili, wykonując prace techniczne – z czarno-białych gazet stworzyli piękne pieski, wykazując się dużą kreatywnością i zaangażowaniem.

Z okazji rocznicy urodzin naszej noblistki Marii Skłodowskiej – Curie, w naszej szkole miała miejsce wystawa poświęcona wielkiej uczonej powiązana z ciekawym seansem filmowym. Ponadto na specjalnym stoisku uczniowie mogli zapoznać się z wyglądem i nazewnictwem podstawowego sprzętu laboratoryjnego. Uczniowie z klas 1-3 zapoznali się z wizerunkiem naszej noblistki kolorując okolicznościowe obrazki. W ramach obchodu 157 rocznicy urodzin sławnej Polki, odbył się konkurs polegający na grze słownej z symbolami pierwiastków. Na konkurs wpłynęło wiele ciekawych propozycji, z pośród których wylosowano jedną, należącą do Natalii Szczepanowskiej.

Do zwycięscy powędruje nagroda niespodzianka.

Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie !!!

 

                                                                                      Nauczyciel chemii i kl. 7b

Konkurs Matematyczni Piraci ⛵️  ⚓️  🛟 stał się już coroczną tradycją naszej szkoły na poziomie klas 6. W tegorocznych eliminacjach rozgrywek klasowych, do których wykorzystano aplikację kahoot 📱, z najlepszymi wynikami zakwalifikowało się do finału sześciu uczniów:

 

Całka Filip z klasy 6a 

Rzewnik Marianna z klasy 6a 

Włoszczyk Barbara z klasy 6a 

Karpicki Adam z klasy 6b

Rodziewicz Jakub z klasy 6b

Wieczorek Marcel z klasy 6b

 

O rozstrzygnięciu konkursu będziemy informować na bieżąco.

 

 

Skończył się październik, a wraz z nim konkurs na najpiękniejszy różaniec. 

Z radością informuję, że konkurs cieszył się wielkim zainteresowaniem. Wzięło w nim udział 35 uczniów z klas I-VIII. Różańce są przepiękne i bardzo pomysłowe, dlatego wybór zwycięzców nie był łatwy.  

Komisja rozstrzygnęła konkurs następująco: 

 

W kategorii klas młodszych: 

 

I miejsce – Lucjan Kornel kl. 2c 

II miejsce – Nikodem Wesołowski kl. 3a 

III miejsce – Michał Kanzer-Nowak kl. 2c 

Wyróżnienie: Amelia Furgał kl. 2c, Basia Siatkowska kl. 2a 

 

W kategorii klas starszych: 

 

I miejsce – Natalia Szczepanowska kl. 5a 

II miejsce – Jan Surdacki kl. 5b 

III miejsce – Florentyna Karpierz kl. 8b 

Wyróżnienie: Maja Kaliciak kl. 5a, Wiktor Morkowski kl. 7a 

 

Wszystkim zwycięzcom i biorącym udział w konkursie gratulujemy!!! 

  

Sylwia Tokarek 

Dnia 31.10.2024 klasy 7b i 8b odwiedziły Escape room i Laser Tag w Szczecinie. Przeżyliśmy niesamowitą przygodę, którą polecamy każdemu. Każdy pokój to inna historia, scenariusz oraz zagadki do rozwiązania. Mieliśmy możliwość gościć w dwóch pokojach zagadek. W pokoju Sherlock wcielamy się w detektywów poszukując gabinet Sherlocka Holmes`a a w pokoju Amazonia w grupę podróżników przemierzających amazońską dżunglę i tajemne jaskinie. Mieliśmy również okazję sprawdzenia swoich umiejętności i sprawności fizycznej w  Laser Tag.

 

 

W dniu 24 października odbyły się lekcje pod hasłem „Fizyka bez podręcznika”. Okazją ku temu stał się Dzień Gier Planszowych. W tym dniu uczniowie klas siódmych i ósmych podjęli zdrową rywalizację na planszówkach. Takie lekcje, po raz kolejny, uświadomiły nam jak wiele korzyści przynoszą gry planszowe. Przypomniały, że są nie tylko wspaniałą odskocznią od światła ekranu komputera i telefonu, ale również sposobem na relaks i ciekawą rozrywkę. Wspierają rozwój naszej wiedzy i wyobraźni, ćwiczą takie obszary naszego myślenia jak: pamięć, planowanie, dedukcja czy liczenie oraz umiejętność wygrywania i przegrywania.  

 

Planszówki to coś więcej niż tylko gry – to wspólne spędzanie czasu, budowanie więzi i tworzenie wspomnień, które zostaną z nami na długo, dlatego: Grajmy w planszówki nie tylko w Dniu Gier Planszowych! 

 

nauczyciel fizyki 

Eliza Body 

 

Konkurs literacki dla uczniów klas II i III: „List w butelce”

Drodzy Uczniowie,

Czy wyobrażacie sobie, że nagle trafiliście na tajemniczą, egzotyczną wyspę, pełną niezwykłych widoków, dziwnych stworzeń i niesamowitych przygód? Teraz macie szansę opisać swoją podróż w formie listu! W ramach konkursu „List w butelce” napiszcie do swoich rodziców, opowiadając o tym, jak żyje się na tej magicznej Złotej Wyspie.

Wasze zadanie:

Napiszcie list do rodziców, w którym opiszecie, co przeżywacie na wyspie:

Jak wygląda wasz nowy świat?

Co robicie na co dzień?

Jakie są wasze przygody i odkrycia?

Co was najbardziej zaskoczyło lub zachwyciło?

Wykażcie się wyobraźnią i kreatywnością. Zastanówcie się, co byście im opowiedzieli, gdybyście naprawdę byli na Złotej Wyspie.

Forma pracy:

List powinien mieć formę listu w butelce – możecie stworzyć „butelkę” z dowolnych materiałów.

Kryteria oceny:

Pomysłowość i oryginalność opowieści,

Wyjątkowy styl i klimat listu,

Staranność wykonania oraz wygląd listu i „butelki”.

Termin zgłoszeń: Prace konkursowe możecie oddawać do 15 listopada, wręczając je swoim wychowawcom.

Dla autorów najciekawszych listów przewidziane są nagrody i wyróżnienia. Czekamy na wasze niesamowite historie – niech poniesie was wyobraźnia, a kto wie, może już teraz jesteście gotowi na prawdziwą wyprawę w nieznane!.

Organizatorzy:

Anna Socha

Violetta Godzisz-Pławska

Katarzyna Hibner

 

Klasa 2c dzień bez podręczników spędziła w sposób kreatywny i zabawny. Uczniowie przygotowywali kanapki, następnie grali w gry planszowe i na koniec podzieleni na grupy sami konstruowali gry. Dzięki temu nabywali umiejętności logicznego myślenia, słuchania oraz obdarzania uwagą drugą osobę. Rozwijali również umiejętności współdziałania z innymi graczami, czekania na swoją kolej, prawidłowego przeliczania pól, po których porusza się pionek oraz stosowania zasad gry fair play.

Klasa III A odwiedziła cmentarz w Gryfinie, aby uczcić pamięć tych, o których już nikt nie pamięta. Uczniowie zapalili znicz na zaniedbanych i opuszczonych grobach oraz, na miarę swoich możliwości, posprzątali te miejsca. Dzięki ich zaangażowaniu opuszczone mogiły zyskały chwilę uwagi i troski, co było wyrazem szacunku dla zmarłych i lokalnej historii.