- Certyfikat
- (Nie)zwykła Matematyka
- Moduł IV – Matematyka konstrukcyjna – zadanie 7 – Matematyczna piramida – ćwiczenie tabliczki mnożenia z wykorzystaniem kubeczków oraz mat do kodowania
- Moduł IX – Szkolny Bank Matematyczny – zadanie 3 – VAT, CIT, podatek dochodowy – wycieczka do Urzędu Skarbowego
- Modułu VIII – Gram w matmę – zadanie 11 – Kahoot, quizyzz, wordwall, LearnongApps
- Modułu IV – Matematyka konstrukcyjna – zadanie 2 – Międzynarodowy Dzień Klocków Lego
- Moduł III Matematyczne Kuchenne Rewolucje Zad 2 Słodka matematyka
- Moduł IV Matematyka konstrukcyjna Zadanie 1 Bukiety kwiatów
- Moduł I: Z logiką na Ty Zadanie 7: Jak to przeczytać? - kodowanie i szyfrowanie oczami uczniów
- Moduł 8. Zadanie 3 - Dzień Gier Planszowych
- Moduł V Matematyka pustej klasy
- Moduł III, zadanie 1
- Moduł VI. Zadanie 2 - Symetria
- Zadanie 8 - Dzień Tabliczki Mnożenia
- Zadanie 9 - Dotknąć nieba
- Moduł X – Matematyczne Święta niematematyczne – zadanie 3 – Międzynarodowy Dzień Kropki
- Moduł V – Matematyka pustej klasy – Zadanie 4 – Matematyka w praktyce
- Moduł II – Mistrz rachunków – Zadanie 8 – Dzień Tabliczki Mnożenia
- Moduł VIII – Gram w matmę – Zadanie 7 – Mistrzowie szachownicy
- Moduł I – Z logiką na Ty – Zadanie 2 – Planszówkowe zmagania logiczne – organizacja szkolnego konkursu logicznych gier planszowych
- Moduł VIII – Gram w matmę – Zadanie 4 – Kości zostały rzucone – matematyczne zadania z wykorzystaniem kości do gry
Moduł I: Z logiką na Ty Zadanie 7: Jak to przeczytać? - kodowanie i szyfrowanie oczami uczniów
#CodeWeek
W dniach od 16 października do 20 października 2023 r. w naszej szkole uczniowie klas I - VIII poznali podstawy kodowania w ramach CODEWEEK.
Uczniowie Klas I - IV kodowali na dywanie oraz programowali roboty Photon. Uczniowie Klas V powtórzyli wiadomości z matematyki o liczbach pierwszych i złożonych oraz dzielniki. Uczniowie Klas VI - VIII dokonali obliczeń pól figur płaskich, aby poznać trasę dla robota. Udało się również wykonać wyścig robotów programując w scratchu Photony.
Na zajęciach informatyki uczniowie poznali środowisko kodowania na różnych dostępnych platformach edukacyjnych. Klasa 3b poznała platformę do kodowania kodable.com. Uczniowie mieli za zadanie doprowadzenie głównego bohatera do celu. Za pomocą strzałek układali drogę dla futrzastego Fuzziego. Klasy 4 - 6 kodowali w platformie Minecraft Education. Uczniowie poznali środowisko programowania blokowego oraz nauczyli się stworzyć prosty kod programistyczny w środowisku blokowym. Natomiast klasy 7 i 8 poznały środowisko gry Code Combat. Zadaniem uczniów w poszczególnych poziomach było stworzenie krótkiego kodu w języku programowania Python w wyniku wykonania którego bohater gry wykonał określone zadania.
5
Kontakty
- Szkoła Podstawowa nr 2 w Gryfinie
- 91 416 26 20
- ul. 9 Maja 4
74-100 Gryfino
Poland - AE:PL-79294-62622-CCRCV-22
Galeria zdjęć
brak danych
Powered by aSc EduPage